La Lettre de FestiGays
Semaine de la Visibilité - 14 juin 2006

Bonjour à tous,

Voici le programme de la journée du 14 juin :

"Homosexualité et école : la fin du tabou ?"

En 2000, Ségolène Royal, alors ministre déléguée à la famille et à l'enfance, s'exprime en ces termes : « L'école doit être le lieu de la tolérance, de l'accueil. Trop d'adolescents souffrent de railleries, d'exclusion en raison de leur orientation sexuelle ». Diverses initiatives ont été prises pour tenter de lutter contre les discriminations et les humiliations sexistes et homophobes à l'école et pour sensibiliser à la souffrance ou aux interrogations des enfants et des adolescents concernés. Six ans après, où en sommes-nous ? Les insultes ont-elles cessé ? Les représentations ont-elles évolué ? Les enseignants abordent-ils ouvertement ces questions ? Les manuels scolaires sont-ils moins silencieux à ce sujet aujourd'hui ? Des spécialistes de l'enfance, des chefs d'établissement et des représentants de syndicats d'enseignants et de parents d'élèves se penchent sur la question et diront si, d'après eux, le tabou est enfin dépassé.

Intervenant(e)s :

Emmanuel Fenouil, représentant du SGEN-CFDT (syndicat enseignant)
Un(e) représentant(e) de l'association Contact (parents)
Un(e) représentant(e) du SNES (syndicat enseignant)
Un(e) représentant(e) de la FCPE (parents d'élèves)
Un(e) psychologue et/ou un(e) psychanalyste

au forum de la FNAC
Place Kléber
à 17h00

Un jour comme les autres

Dans « Un jour comme les autres », la troupe, composée de jeunes, d'adultes et de comédiens du Potimarron, met en scène des situations qui interrogent notre manière d'être et de vivre ensemble : l'indifférence, la souffrance, le rejet, la violence des injures, le non-droit à l'existence selon la place qu'on occupe dans la société (notre origine, notre culture, notre sensibilité affective et amoureuse). La troupe a joué plusieurs fois dans des lycées dans le cadre du « Mois de l'Autre » et les scènes sont issues d'histoires vraies ; elles se déroulent dans l'espace du lycée, de la famille, de l'entreprise, de la ville.

C'est un théâtre ouvert, où chaque scène, une fois jouée, est rejouée et modifiée par les interventions du public : chacun peut intervenir, monter sur la scène, prendre la place d'un des personnages pour tenter d'aider la personne en difficulté et faire évoluer la situation de manière positive. C'est un théâtre de l'invention qui se propose d'imaginer et de construire une société interculturelle.

La Grotte
15, rue des Juifs
à 20h00